Parte il progetto per sensibilizzare sull’inclusione di bambini e ragazzi con disabilità attraverso gioco e sport. Il servizio di Elena Fiorani. (sonoro)
In primavera, l’Autorità Garante per l’Infanzia e l’Adolescenza ha pubblicato il report “Il diritto al gioco e allo sport dei bambini e dei ragazzi con disabilità”, realizzato con ANCI su un campione di 173 Comuni, in cui i ragazzini italiani raccontano di aver mai giocato con un coetaneo con disabilità. Il progetto nazionale dell’Unione Italiana Lotta alla Distrofia Muscolare, “A scuola di inclusione: giocando si impara” prevede il coinvolgimento di 17 comuni e degli studenti di 17
scuole italiane al fine di sensibilizzare le istituzioni sul tema dell’inclusione attraverso il gioco. In una prima fase il progetto verrà presentato a livello locale poi verranno realizzate attività negli
istituti scolastici e successivamente verranno individuate 17 aree verdi e parchi da riqualificare con l’installazione di giochi accessibili ai bambini con disabilità.